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幼儿园,给孩子们玩耍,孩子,守护自己的孩子一起玩耍,总是会再次发生摩擦。例如,被抢走玩具或零食,或被打几次,甚至被欺负的孩子,经常和其他孩子一起贿赂被孤立无援捉弄的孩子,不希望大家和他玩游戏。当然,很多调皮的孩子刚开始捉弄别人的时候,他找你的时候,不会像其他孩子一样强烈抵抗,如果玩得很好,他就不会从这种欺骗中得到不道德的东西,所以英寸,他不想捉弄你。(大卫亚设,Northern Exposure(美国电视),女性所以很多父母说自己的孩子被捉弄的时候,不会生气和生气。

伤心之余嘲笑自己的孩子为什么不打,不知道如何保护好自己。很少考虑孩子们的心理感受,只会让孩子们更加害怕,不自卑。第二,有些父母不找对方的父母或老师解决问题,引起成年人之间的不快。

甚至家长也有必要去面对这些问题时,家长不能过于紧张。但是,孩子们茁壮成长,各种困难,经验要特别解决问题和体验。

我们要做的不是一定要介入,而是在适当的时候引导。首先,父母应该引导孩子们在观念上保持好自己的意识。

盲目为难不仅不能解决问题,而且不助长恶作剧者的气焰入侵者很少不愿意向团体中的一个人发怒。然后,在孩子们被捉弄的时候,要勇敢地传达自己的反感,在适当的时候做出必要的不道德反击,防止对方侵权。

孩子们的一些不道德行为经常是为了斗鸡。如果被捉弄的人表现出这样的毅力,通常不会无趣地离开。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、忍耐)第二,以游戏方式帮助孩子们开始敌对训练。

你可能不期待孩子对入侵者的身体背叛,但如果情况好转,让孩子有能力保护自己总是很好的。约翰肯尼迪,学习)此外,父母希望孩子们交更多的朋友,一方面别人不愿意捉弄你,另一方面也不利于精神健康的发展。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、老友记)此外,还要培养孩子在集体或同事中与其他孩子一起生活的能力,告诉他们如何与他人相处,妥善处理同事之间长期的冲突。

更要培养孩子们的好性格,让孩子们更多地参与社会活动,为孩子们构筑顺利的机会,树立孩子们的自信心等。孩子们都天真无邪,心里期待孩子们有一个健康强壮的环境。家长们,革命还是不顺利,你们还是要有希望。

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